| Главная » Файлы » SuperFEO |
| В категории материалов: 570 Показано материалов: 421-430 |
Страницы: « 1 2 ... 41 42 43 44 45 ... 56 57 » |
|
Определить понятие личность. Раскрыть основные структурные компоненты личности по К.К. Платонову. Раскрыть вопрос о роли биологического и социального факторов в формировании личности |
|
Интеллектуальные способности, их значение в жизнедеятельности человека.2. Субъективный мир психики человека.Общение, его особенности, виды и свойства. Социализация личности в современных условиях |
|
Что является высшей интегрирующей формой психики? Обоснуйте утверждение, что высшей формой отражения окружающего мира является сознание. Человек как субъект, индивидуальность, личность. |
|
Схематически или в виде таблицы сопоставить три периодизации развития психологии, о которых говорилось на лекции. Основа для сопоставления – хронологическая «ось времени» с VI в. до н. э. до XXI в. н. э. Кратко обозначить или символически изобразить сущность каждого этапа или периода, включенного в схему или таблицу |
|
Опираясь на источники, составьте конспект «Основные концепции происхождения философии». Какая концепция (мифогенная, гносеогенная или социогенная), на Ваш взгляд, является наиболее обоснованной? Свой ответ аргументируйте. |
|
Почему Платона называют основоположником идеализма? Объясните, в чем заключается его идеализм. Этика в качестве раздела философии занимается вопросами нравственности. Сравните этику Л. Толстого (непротивление злу насилием) и этику И. Ильина (сопротивление злу силою). |
|
Что включает в себя «культурология» в широком смысле слова? А) философию культуры, социологию культуры. Б) теологию культуры, психологию культуры В) историческую культуру |
|
Приведите доказательства справедливости закона тяготения Ньютона в Солнечной системе. Найдите ускорение свободного падения на Луне и оцените свой вес на Луне, исходя из знания, что ее масса в 81 раз меньше, чем у Земли. |
|
Ведущие формы, виды и средства общения воспитателя с детьми дошкольного возраста Характеристика моделей взаимодействия воспитателя с детьми дошкольного возраста Моделирование общения воспитателя с детьми дошкольного возраста |
|
Чем локальный анализ дискурса, на ваш взгляд, может быть полезен визуальному исследователю?. Исключите лишнее из определений дискурса, возможных/бытующих в рамках английской дискурсивной психологии |
Форма входа |
|---|
Категории раздела | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
|

ИЛИ
Отзывы Наших клиентов:
| ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |