Содержание

Введение. 3

1. ФГОС профессионального образования третьего поколения: компетентностный подход. 4

2. Особенности организации воспитательного процесса в учреждении среднего профессионального образования. 9

Заключение. 14

Список литературы.. 15

Введение

Актуальность темы. Среднее профессиональное образование является качественно определенным уровнем системы профессионального образования, занимающее значительное место в удовлетворении образовательных потребностей личности и общества.

В настоящее время одним из ведущих направлений развития системы среднего профессионального образования признается совершенствование воспитания как неотъемлемой самоценной части целостного образовательного процесса на основе следующих принципов: гуманистической направленности воспитания, его природосообразности и культуросообразности, эффективности социального взаимодействия, концентрации воспитания на развитие социальной и культурной компетентности личности.

Изменение ценностной основы образования привело к необходимости введения нового понятия, отражающего интегральную способность личности решать стоящие перед ней задачи, вбирающего в себя знания и опыт, накопленные человечеством, усвоенные личностью и трансформированные в соответствии с её индивидуальными особенностями. Таким понятием стала компетентность - общая способность личности успешно решать определённые задачи, обусловленные спецификой осуществляемой деятельности. Подход к построению педагогического процесса как процесса формирования компетентности называется компетентностным подходом.

Задачи работы:

1. Рассмотреть ФГОС профессионального образования третьего поколения: компетентностный подход;

2. Изучить особенности организации воспитательного процесса в учреждении среднего профессионального образования.

Год 2016, количество страниц 14.