СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ.. 3

Глава 1. Теоретический обзор научной литературы по теме исследования  4

1.1 Определения понятия «компетентность» в рамках компетентностного подхода  4

1.2 Виды компетентностей. 5

Глава 2. Профессиональная компетентность педагога. 9

2.1 Формирование и развитие профессиональной компетентности педагога  9

2.2 Связь профессиональной компетентности педагога и педагогического мастерства учителя. 10

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.. 15

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ... 16

ВВЕДЕНИЕ

Вопросы профессионализма и профессиональной компетентности в последнее десятилетие стали предметом пристального внимания различных наук.

Тем не менее, в большинстве случаев исследователи ограничиваются изучением набора профессионально-важных качеств, их формирования и оценки. Остается не вполне ясным, что с точки зрения педагогики означает человек как профессионал, как субъект профессиональной деятельности, чем отличается мастер своего дела от других людей и как профессиональная компетентность оказывает влияние на педагогическое мастерство учителя.

Все вышесказанное объясняется актуальность выбора темы исследования «Профессиональная компетентность как условие педагогического мастерства учителя».

Объект – профессиональная компетентность.

Предмет – профессиональная компетентность как условие педагогического мастерства учителя.

Цель – ознакомиться с профессиональной компетентностью как условием педагогического мастерства учителя.

Задачи:

1. Изучить определения понятия «компетентность» в рамках компетентностного подхода.

2. Рассмотреть виды компетентностей.

3. Ознакомиться с особенностями формирования и развития профессиональной компетентности педагога.

4. Рассмотреть связь профессиональной компетентности педагога и педагогического мастерства учителя.

Структура работы: введение, две главы, заключение, список использованной литературы.