Содержание

Введение. 3

Раздел 1. Девиантное поведение личности. 5

1.1. Социально –  психологические характеристики девиантного поведения. 5

1.2. Теории и виды девиантного поведения. 11

1.3 Профилактика девиантного поведения. 16

Раздел 2. Проект организации психологического кружка на базе детского сада  для лиц с отклонениями поведения в возрасте 5  лет. 20

2.1.Характеристика места проведения. 20

2.2. Предпроектный этап. Социологическое исследование структуры и разнообразия девиации у населения. 21

2.3. Структура проекта «Профилактика социальных отклонений (девиаций)» в этапах. 29

2.4. Планируемый результат и практическая значимость. 31

Выводы.. 33

Список литературы.. 35

Приложения. 37

Введение

        В современном обществе социальные процессы, которые происходят, характеризуются несколькими тенденциями. С одной стороны, это разрушение форм совместной человеческой деятельности, существовавших ранее, а с другой – становление их нового разнообразия. Нововведения в области экономики, права, политического устройства неузнаваемо изменили общественную жизнь. Это обусловило серьезные изменения в культурном пространстве: слом ценностей, норм, традиций, стереотипов, бывших стилей мышления и деятельности.

Динамизм социальных процессов в периоды кризисов и значительных социальных преобразований приводит к тому, что предыдущие социальные нормы и ценности разрушаются, перестают соответствовать новым жизненным условиям, люди теряют ориентацию, что в свою очередь ведет к дезорганизации и социальным отклонениям.

Страна переживает сейчас социально – экономический, политический и культурный кризис, когда в поведении людей усиливаются девиантные проявления и ускоренными темпами развивается состояние аномии. В ходе радикальных преобразований в современном обществе резко увеличилось количество преступлений, получили широкое распространение другие виды девиантного поведения.

Но особенно опасна устойчивая тенденция к росту уровня детской преступности.

Девиантное поведение, во всех его проявлениях (преступность, алкоголизм, наркомания), – крепкий узел медицинских, социальных и правовых проблем, нерешение которых может причинить непомерные убытки народному здоровью, экономике, правопорядку.

Девиантное поведение зарождается и развивается в самом детстве, поэтому для формирования полноценной личности необходимо проводить диагностику и элиминирование девиантного поведения именно в таком возрасте.

Объект исследования – девиантное поведение детей.

Предмет исследования – проявления девиантного поведения детей в возрасте 5-7 лет.

Цель исследования – на основе теоретического анализа и научных источников описать причины возникновения и особенности проявления девиантного поведения. Провести диагностику и профилактику девиаций среди детей пяти лет.

Задача:

1. Дать теоретическое обоснование понятий «девиация» и «девиантное поведение».

2. Выявить причины возникновения девиантности.

3. Дать характеристику негативных личностных образований детей старшего дошкольного возраста.

4. Описать пути проявления ранней профилактики девиантных детей.

Объем работы 37 страниц.