Практическое занятие №2

Тема: Ознакомление дошкольников со скульптурой малых форм.

Цель:

1. Закрепить теоретические знания, полученные во время лекции и самостоятельной работы с научно – методической литературой.
2. Усвоить основы искусствоведческого анализа произведений скульптуры.
3. Сформировать умение отобрать скульптуру для работы с детьми, руководить  процессом восприятия скульптуры, определять рациональные формы и методы ознакомления.
4. Повторить знания по теме «Восприятие дошкольников»; «История искусств, тема «Скульптура».

Вопросы для обсуждения:

1. Педагогические основы восприятия скульптуры малых форм дошкольниками.

2. Выразительные средства скульптуры.
3. Требования к скульптуре для дошкольников.
4. Этапы ознакомления со скульптурой в ДОО.

5. Виды работы с детьми.

При ознакомлении дошкольников

Методы и приемы ознакомления со скульптурой.

Самостоятельная подготовка к занятию

1. Работа с литературой.

Основная литература:

II. Практические задания.

1. Подготовить рассказ для детей (один по выбору):

            а) знакомство с языком скульптуры;

            б) писатель, художник, скульптор Е.И. Чарушин (Ватагин);

            в) работа скульптора – гончара;

            г) работа  скульптора – стеклодува;

            д) работа  скульптора -  камнетеса;

            е) работа  скульптора – литейщика.

2. Составить библиографию произвольной детской литературы о скульптуре;

            а) Работа художника;

            б) Изобразительные материалы скульптуры;

            в) Скульпторы – аниматоры  детям.

3. Составить творческий рассказ о скульпторе.