ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ........................... 3

ГЛАВА 1. СУЩНОСТЬ И ПРИЧИНЫ СИРОТСТВА В РОССИИ.............. 5

1.1 Понятие сиротства......................................................... 5

1.2 История социального сиротства.............................. 10

ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМ СИРОТСТВА И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ................................................... 18

2.1 Исследование проблем сиротства....................................... 18

2.2 Пути решения проблем сиротства в России......................... 27

ЗАКЛЮЧЕНИЕ....................... 32

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ........... 34

Введение

За последние сто лет нарастающий темп общественных преобразований захватил и сферу семейных отношений, традиционные формы которых стали меняться: огромные патриархальные семьи распадаются, количество детей в семье неуклонно сокращается, тесные связи между её членами становятся ломкими и непрочными. В нашем веке семья, помимо всего прочего, ещё и перестала быть той единственной средой, где воспитывается и развивается ребёнок.

По данным статистики, Россия сегодня переживает третью волну социального сиротства (первые две - после Гражданской и Великой Отечественной войн). Даже после последней войны сирот во всем Советском Союзе было меньше (600 тысяч), чем сейчас в современной России (более 800 тысяч).

Большинство детей, оставшихся без попечения родителей, не являются сиротами в обычном понимании этого слова, а становятся ими при живых родителях и "благодаря" кризису института семьи, как такового, из-за банальной неприспособленности к жизни взрослых и их неумения нести ответственность за сохранение собственной семьи - без посторонней помощи. Обнаруживается так называемое «скрытое» социальное сиротство, которое связано с ухудшением условий жизни семьи, падением её нравственных устоев и изменения отношения к детям, вплоть до их полного вытеснения из семей, вследствие чего растёт беспризорность огромного количества детей и подростков. Социальный сирота - ребёнок, который имеет биологических родителей, но они по каким-то причинам не занимаются воспитанием ребенка и не заботятся о нем. Загубленное будущее таких детей может служить в перспективе источником криминогенной прослойки, чревато неспособностью в будущем образовать собственную семью и успешно выполнять родительские воспитательные функции

Социальное сиротство - это беда всего гражданского сообщества, одна из самых болезненных тем в современной России. Это сложный общественный феномен, об истоках которого продолжают спорить эксперты. Можно сказать, что это расплата за последствия непродуманного отношения к институту семьи в целом. На современном этапе развития России общественное сознание переживает радикальные изменения в отношении проблем осиротевших детей, постигая необходимость их социализации, восстановления нарушенных социальных связей ребенка с обществом.

Цель работы – рассмотреть эмоциональное сиротство ребенка как проблема современного общества.

Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач:

- определить понятие сиротства;

- рассмотреть историю социального сиротства;

- исследовать проблемы сиротства;

- определить пути решения проблем сиротства в России.

Объект курсовой работы – социальная работа в России, предмет - эмоциональное сиротство ребенка как проблема современного общества.

Теоретическую основу курсовой работы составила учебная литература, нормативно-правовые акты и периодические издания.

Структура курсовой работы включает в себя две главы, введение, заключение, список использованных источников и литературы.

Объем работы 34 стр.