Еще с древних времен профессия учителя ценилась и почиталась. Во все времена учитель был «большим» и важным человеком в любом обществе. Так как именно в педагогической культуре воплощены духовные ценности образования и воспитания (педагогические знания, теории, концепции, накопленный педагогический опыт, этические нормы) и материальные (средства обучения и воспитания), а также способы  педагогической деятельности.

Актуальность работы обусловлена тем, что в нашем веке понимание культуры превратилось из общефилософских представлений в предмет специального научного знания (культурное право, в частности Европейское культурное право). Эти знания становятся неотъемлемой частью современной цивилизации и все сильнее приобретают качество императивов. Смысл этих императивов или насущных вызовов культуры состоит в поиске

В настоящее время развитие физической культуры и спорта в России является приоритетной функцией государства, от которой зависит физическое и интеллектуальное развитие способностей человека, общества, совершенствования двигательной активности индивида и формирования здорового образа жизни нации в целом, социальной адаптации путем физического воспитания, физической подготовки и физического развития.

Информационные технологии в современном научном познании. Плюрализм методологических стратегий и методологических новаций. Актуальность изучения темы применения информационных технологий в современном научном познании обусловлена тем, что  развитие современного общества характеризуется увеличением влияния информационных процессов на жизнедеятельность человека во всех своих проявлениях. 

Актуальность исследования определяется значением научного инструментария, который состоит из используемых методов, подходов, понятий. Именно применение методов в процессе научных исследований или даже простом изложении научных мыслей обеспечивает правильность сделанных выводов. Одним из широко используемых научных методов, который зачастую применяется даже тогда

Какой позиции в понимании соотношения между образовательной технологией и методикой вы будете придерживаться? Обоснуйте свой выбор и представьте его в табличной форме Какая из известных Вам классификаций наиболее применима к школьной (вузовской) практике? Приведите свой вариант группировки технологий, применяемых в образовательной практике?. 

Для каждого человека дружба является жизненной ценностью. В общественном сознании она представляется как некие идеальные отношения, отличающиеся высоким уровнем доверительности и привязанности. В восприятии дружбы в разном возрасте существуют значительные различия. В психологии изучению феномена дружбы уделялось внимание на протяжение практически всего периода развития этой науки

Закрепить теоретические знания, полученные во время лекции и самостоятельной работы с научно – методической литературой.
Усвоить основы искусствоведческого анализа произведений скульптуры.
Сформировать умение отобрать скульптуру для работы с детьми, руководить  процессом восприятия скульптуры, определять рациональные формы и методы ознакомления.

Закрепить теоретические знания, полученные во время лекции и самостоятельной работы с научно – методической литературой.
Усвоить основы искусствоведческого анализа произведений живописи.
Сформировать умение планировать работу по ознакомлению с живописью.
Пополнить знания по «Истории искусства», сведениями о творчестве живописцев с произведениями которых определены программами д/у.

Важным психологическим фактором при изучении любого предмета является интерес обучаемого к этому предмету. Познавательный интерес – это стимул, способствующий повышению активности учащихся, совершенствованию  их умений  и навыков. Поэтому постоянная забота о развитии  познавательного интереса школьников является одной из основных обязанностей учителя.